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1.醫(yī)院人力資源管理

本課程以醫(yī)院人力資源管理基本理論和前沿觀點(diǎn)為基礎(chǔ)，注重體系的完整性、實(shí)操性和案例的適用性。強(qiáng)化核心人力資源管理工具的應(yīng)用訓(xùn)練，使培訓(xùn)對(duì)象掌握醫(yī)院人力資源管理的環(huán)境分析、醫(yī)院職能科室與業(yè)務(wù)科室設(shè)計(jì)、醫(yī)院定崗定編與崗位說(shuō)明書(shū)編制、醫(yī)院?jiǎn)T工能力提升的方法與策略、醫(yī)院績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)以及醫(yī)院薪酬制度設(shè)計(jì)等。通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)員具備對(duì)醫(yī)院人力資源進(jìn)行有效開(kāi)發(fā)、合理配置、績(jī)效評(píng)估、薪酬分配、綜合激勵(lì)、培訓(xùn)發(fā)展的能力。培養(yǎng)既具有戰(zhàn)略眼光和全局觀念，又能夠善于應(yīng)用管理工具解決問(wèn)題的醫(yī)院人力資源戰(zhàn)略性領(lǐng)導(dǎo)者與實(shí)際管理者。

2.醫(yī)院管理者領(lǐng)導(dǎo)力塑造與執(zhí)行力提升

本課程從醫(yī)院管理者面臨的挑戰(zhàn)入手，介紹醫(yī)院管理者如何從“專家管理”向“管理專家”轉(zhuǎn)變，從“經(jīng)驗(yàn)管理”向“職業(yè)化管理”轉(zhuǎn)變。對(duì)醫(yī)院管理者應(yīng)具備的素質(zhì)與能力進(jìn)行剖析，引導(dǎo)醫(yī)院管理者樹(shù)立適應(yīng)醫(yī)院變革與發(fā)展的思維模式與思維原則，從領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的體系構(gòu)建模式來(lái)分析醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力不高的原因，明確塑造領(lǐng)導(dǎo)力與提升執(zhí)行力的原則與方法，通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠讓醫(yī)院管理者有效提升領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。

3.醫(yī)院文化管理

本課程從轉(zhuǎn)型期社會(huì)的特點(diǎn)、醫(yī)院文化危機(jī)與應(yīng)對(duì)策略、醫(yī)院文化的調(diào)研與診斷、醫(yī)院文化體系構(gòu)建的技術(shù)性路徑（理念提煉、制度建設(shè)、形象推廣等）、醫(yī)院品牌體系建設(shè)、醫(yī)院品牌的有效傳播方式等方面詮釋醫(yī)院文化的全方位管理。通過(guò)該課程的培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象能夠認(rèn)識(shí)醫(yī)院文化管理的重要價(jià)值，增強(qiáng)持續(xù)培育醫(yī)院文化的自覺(jué)性，能夠掌握和熟練應(yīng)用醫(yī)院文化管理和提升品牌影響力的工具與方法。